Anexo del trabajo final

Anexos Del Trabajo Final

Trabajo final de investigación cuarto semestre.

Final Completo

El señor de las moscas

Comentario de la película

Hace algunos días el maestro de comunicación compartió con nosotros una película llamada el señor de las moscas, es la historia de un grupo de niños que naufraga, al parecer son de una escuela militarizada o internado llegan a una isla desierta y el único sobreviviente adulto se encuentra gravemente herido. Pronto los pequeños se organizan para conseguir comida, al principio todos participan en la organización e incluso se turnan la palabra utilizando el sonido de un caracol, pero pronto las labores comienzan a tornarse difíciles, y la esperanza de que los rescaten se va desvaneciendo y una noche los mayores comentan que el adulto herido solo es una carga mas, que tal vez seria mejor acabar con el, al escuchar esto el pobre hombre aterrorizado escapa cuando todos duermen y se esconde en una cueva.
Al pasar de los días la lucha de poderes se acentúa cada vez mas, y se forman dos bandos. Uno de ellos el de cazadores, y el líder de este hace todo lo posible por irle quitando miembros al otro bando, pues los atrae diciéndoles que ellos son mejores y que como ellos tienen el cuchillo cazaran y no pasaran hambre, este grupo el de los cazadores empieza también a presentar un comportamiento de violencia y pronto encuentran placer en el sufrimiento de los demás, y empiezan a aplicar castigos físicos a sus compañeros justificándose en que cometieron alguna falta. Debido a los ruidos que produce el hombre herido que se encuentra en la cueva, pronto se corre el rumor de que hay una bestia que vive ahí y una noche cuando los cazadores están celebrando que mataron un jabalí, bailando alrededor de una fogata, ven a lo lejos a uno de sus compañeros que viene corriendo y en medio de su euforia creen que es la bestia que vive en la cueva y se le abalanzan a puñaladas hasta que lo matan. A partir de ahí no parecen sentir ningún remordimiento ni respeto por la vida de los demás, y ya han ganado bastante en su lucha por el poder, pues en el otro bando ya solo quedan dos integrantes, a quienes se la pasan atormentando y robándoles todo lo que pueden como sus lentes para hacer fuego. La desesperación de estos dos integrantes es tal que un día deciden ir a ver a los cazadores para ver si logran hacerlos entrar en razón y lleven el caracol para ver si así logran ser escuchados, pero al llegar al campamento enemigo son corridos e insultados, ellos piden la palabra diciendo que tienen el caracol, pero los demás dicen que eso ye no sirve de nada, y cuando a pesar de ser corridos, uno de ellos toma la palabra y comienza a decirles que esa no es forma de vivir, que si ya pensaron en que tal vez pasen el resto de sus vidas en esa isla…..de pronto le dejan caer una enorme piedra que le destroza por completo la cabeza, su amigo horrorizado se echa a correr y se esconde, los cazadores lo buscan y cuando lo encuentran y están a punto de matarlo, se topa con un soldado que viene a rescatarlos y que se queda atónito ante lo que esta sucediendo. ahí termina la película. A mi realmente me impacto la película, me asombro ver como es que dadas determinadas circunstancias la gente, aun los niños pueden cambiar y malear drásticamente su forma de ser , deshumanizarse y actuar con un puro instinto animal de subsistencia, sin importarles nada la supervivencia de los demás.

La guerra del fuego

Comentario de la película “La guerra del fuego”

El día 27 de marzo el profesor de comunicación nos compartió en la clase una película llamada “La guerra del fuego” en esta película se trata de explicar como es que las primeras comunidades de hombres descubren como crear fuego. Todo inicia con un pequeño grupo de hombres que tienen el fuego guardado en una rudimentaria lámpara, de donde lo sacan para hacer una fogata y con ella cocinan sus alimentos y se protegen del frió, de pronto llegan unos caníbales quienes los atacan y se roban algunas mujeres, ellos tienen que huir con el fuego pero al atravesar por un pantano para perder a los caníbales, el fuego se les apaga de su lámpara, ante esto ellos expresan preocupación, pues ahora están desprotegidos, entonces deciden enviar a tres hombres en busca del fuego.
Después de caminar mucho ven a lo lejos humo, y al acercarse se dan cuenta de que es el campamento de los caníbales, quienes además del fuego tienen atadas a dos mujeres que se están comiendo, los hombres se las ingenian para distraerlos y así robarles el fuego, mientras eso sucede las mujeres logran desatarse y huyen, lo mismo hacen los hombres cuando consiguen el fuego, después de caminar un poco se dan cuenta de que una de las mujeres los va siguiendo y la ahuyentan a pedradas. Cuando los hombres se detienen a descansar ella les da alcance y cura las heridas que le hicieron los caníbales a uno de ellos, así consigue que la acepten para ir con ellos.
Un día después, cuando emprenden su camino ella les hace señas de por donde ir, pero ellos la ignoran, a pesar de que ella insiste, no logra convencerlos, entonces, a la mañana siguiente antes de que despierten ella escapa, no es si no hasta cuando ya esta muy lejos que la ven y después deciden ir a buscarla. Se encuentran con que ella pertenece a una aldea donde los hombres son más avanzados, pues tienen chozas, mejores instrumentos de casa, e incluso mucho del tan añorado fuego.
En el tiempo que pasan en esta aldea, los hombres que ahí vivían se burlan de ellos, pues por diversas situaciones se dan cuenta de que no son muy inteligentes. Cuando la chica se da cuenta de que lo que lo que les interesa es el fuego los aparta de la aldea y los lleva a una cueva donde les enseña a hacer el fuego con dos varas, ellos quedan realmente sorprendidos y emprenden el regreso a casa, ella va con ellos, al llegar a su aldea son recibidos con gran efusividad, todos quieren ver el fuego que traen en la lámpara pero es tanta su emoción que sin querer empujan al agua al hombre que tiene el fuego, todos se desilusionan, pero entonces uno de los hombres que trajo el fuego intenta mostrarles como se hace pero no lo logra, entonces la mujer que vino con ellos lo intenta y lo logra, todos se sorprenden y festejan que tienen fuego otra vez.
Esta película me pareció muy interesante, pues intenta explicar como es que se descubre el fuego, pues efectivamente se cree que el hacer fuego, así como el sembrar, fueron descubiertos por la mujer quien permanecía en los campamentos mientras el hombre salía a cazar.

La película nos muestra aspectos muy importantes como lo son la evolución de las distintas “tribus” pues vemos que hay tres tipos de de hombre, uno de ellos los caníbales, se distinguen por sus practicas meramente animales y muestran la inteligencia mas pobre de los tres grupos que la película nos presenta. Luego vemos el grupo de los que buscan el fuego, aquí ya podemos apreciar que entre ellos existe una organización aunque muy rudimentaria, pero ya se puede apreciar la idea de una sociedad, y aunque ignoran muchas cosas ellos buscan el aprender, así como la forma de comunicarse para obtener lo que les hace falta en beneficio de todos, es el caso de cuando necesitan el fuego, se organizan y comisionan a unos cuantos, seguramente a los que consideran mas capases para ir a buscarlo, eso nos dice que van un paso arriba en la escala de la evolución con respecto a los caníbales. Por ultimo vemos el grupo al que pertenecía la chica, es definitivamente el mas avanzado, tanto en su organización y costumbres como en sus instrumentos, herramientas y forma de comunicación, además por lo que muestra la película vemos que ya tenían también cierto tipo de normas y definitivamente este grupo es el mas inteligente pues ya habían descubierto como hacer el fuego.

Una de las cosas que mas me llamo la atención de la película es que dentro de la trama se da lo que podríamos llamar una rustica historia de amor, este factor me parece muy importante pues es la atracción de la chica y uno de los buscadores de fuego, lo que logra la interacción de sus dos grupos, y que se compartan secretos los cuales pienso son importantes factores para la evolución. Definitivamente recomiendo la película.

Comentario del texto Computo Educativo

El texto nos habla acerca de la tecnología en el aula, y de cuales pretenden ser sus fines. En la actualidad la ciencia informática nos es necesariamente indispensable, esta se nos define según la UNESCO como la ciencia que tiene que ver con los sistemas de procesamiento de la información, sus aplicaciones políticas y socioculturales, sus dos grandes soportes, la computación y la comunicación.
Hoy en día se habla mucho de lo importante que es incluir las nuevas tecnologías en educación básica para poder estar a la vanguardia en cuanto a ciencia informática se refiere, pero el texto nos habla de que no es suficiente con tener una computadora en el aula, si no que hay que hacerla un instrumento de educación, entendiendo esta como un proceso mediante el cual el ser humano asegura su supervivencia, la educación a de permitirnos ser, convivir, hacer y conocer, según la UNESCO la educación del futuro debe velar por que la unidad no borre la diversidad, ni la diversidad borre la unidad. Enseñar la identidad terrenal, es necesario aprender la comprensión entre personas, para esto es indispensable lograr una buena comunicación. Un factor fundamental que señala el escrito dice “si queremos un futuro mas humano, necesitamos una educación humanizante” las nuevas tecnologías aportan grandes logros como la rápida expansión de estas ideas. Pero para todo esto es nacesario que el profesor asuma realmente su papel de educador y su alta vocación de servicio para comprender y propiciar la educación informática, para lo cual es necesario, re-conceptualizar la formación profesional de los docentes de educación básica, su formación debe ser acorde a los avances de este siglo, debe haber una reorientación que produzca nuevos métodos, herramientas y formas de administrar el conocimiento, de otra manera la computadora en el aula por si sola no será suficiente para incrementar las nociones básicas de las tecnologías de información y comunicación si el docente no esta preparado para orientar a los alumnos del cómo utilizar estos nuevos instrumentos de estudio que tienen como propósito que la búsqueda y almacenamiento de información sea cada vez mas rápido. Actualmente el reto de la educación básica es “formar estudiantes de su tiempo y para su tiempo” no olvidemos que las nuevas tecnologías avanzan a pasos agigantados y el propósito es estar a la vanguardia, pero la verdad es que en la mayoría de los casos por mucho estas nos rebasan, nosotros no las alcanzamos, si no ellas nos alcanzan a nosotros y debemos estar preparados para esperar avances extraordinarios e inimaginables de esta nueva era que se escribe día con día, debemos irnos adaptando y tomando el paso de este mundo que se reinventa a diario y se fusiona con nuestro estilo de vida. Es aquí donde radica la importancia de re-conceptualizar la relación pedagógica y sus fines, y de actualizar la formación de los profesionales de la educación, pues sus estrategias didácticas deben adaptarse al contexto social, económico y cultural en el que se vive.
Los cambios que han propiciado las nuevas tecnologías son realmente magnos, pues cada vez esta mucho mas al alcance la información y esta es un arma que la educación debe usar a su favor, realmente el documento aporta puntos fundamentales para que todos los que estamos inmiscuidos en el campo de la educación despertemos y reflexionemos sobre la gran herramienta que esta a nuestro alcance, la cual es indispensable que tomemos para seguir avanzando.

Computo educativo

02ed_informatica_cap1

EL CIRCO DE LA MARIPOSA

Comentario de la película

La película relata la experiencia de un joven que nació sin extremidades y es exhibido en un circo como fenómeno, la gente se burla de el, lo menosprecian y enfrenta muchas dificultades para poder valerse un poco por si mismo, pues lo han convencido de que el no es capaz de nada, hasta que las difíciles circunstancias lo llevan a darse cuenta de que no tiene que depender de los demás, y que su misma condición le da ventajas que los demás no tienen, descubre sus dones, y se une a un circo donde junto con otras personas de habilidades distintas como el, exhiben sus asombrosos dones, y son admirados y aplaudidos por la gente, pues ahora muestran sus dotes, no sus deficiencias.

El mensaje de esta película es que las personas sea cual sea su condición, siempre tienen algún don y son capaces de realizar proezas, el ser humano se deja guiar por la primera impresión, y emite juicios sin conocer a fondo las cosas, tiende a discriminar. Esta cinta nos da una lección de vida muy importante, pues cuantas veces las personas que lo tienen todo, poco lo valoran y no intentan nada extraordinario, vamos, ni si quiera lo ordinario, simplemente por que no tienen ganas, no ven que la gente aparentemente con limitaciones siempre es la que mas ganas tiene de vivir, y es que la vida es para eso, “vivirse” y si no se aprovecha lo que se tiene, entonces no se esta viviendo del todo. ¡Vive al máximo!

Otro de los aspectos que me agrado mucho del circo de la mariposa es que es un sitio donde logra capturarse la verdadera esencia de las personas, mostrando sus dones y grandezas que tenían ocultos y que por circunstancias de la vida se limitaban a mostrar. Esto me hace pensar en la vida real, pues cuantas veces vamos por la vida cometiendo el error de juzgar o etiquetar a los demás sin siquiera darles oportunidad de mostrar lo que son cuantas veces no decimos _fulanito me cae mal por ser mala onda_ o_ zutanito es de lo peor, se le nota_ a veces simplemente la gente discrimina o hace a un lado a las personas que son diferentes, esto es por ignorancia o por que se creen mejores personas, sin darse cuenta de que esa simple idea los pone por debajo de quien ellos creen inferiores.

Definitivamente debemos dejar de pensar que somos mejores que los demás y tratar de crecer como individuos, tomarnos el tiempo para aprender de los demás, sean quienes sean, pues nunca se sabe lo suficiente, y todos por mas diferentes que sean tienen algo que enseñar, es solo que se debe estar muy atento para aprenderlo. Si de verdad el ser humano pudiera lograr esto, encontraría la verdadera riqueza. El circo de la mariposa es una película que te invita a reflexionar, y es apta para todas las edades, la recomiendo ampliamente.

Comentario del video "ser joven"

En la clase de comunicación, el maestro nos presento un video que elaboro otro de sus grupos, este hablaba de lo que es ser joven, es realmente un trabajo muy bueno, esta grabado aquí en la UPN, tiene tomas fantásticas del campus, recordemos que el edificio es una obra de arte y hemos tenido pocas oportunidades de verlo incluido en un trabajo de grabación, también los entrevistados son de la UPN cada uno de ellos habla de lo que le gusta y de lo que piensa de lo que es ser joven, el primer entrevistado se llama Marco de 28 años, egresado de la licenciatura de administración, un joven multifacético al que le gusta participar mucho en las actividades y talleres que ofrece la escuela, el opina que ser joven es tener libertad, pero que hay que saber manejarla, el dice que la libertad es felicidad.
La segunda entrevistada es Adriana de 24 años también de administración educativa, se describe como una persona tranquila a la que le gusta el hogar y sus labores, en lo que respecta a su carrera le intensa el tema de la deserción escolar, aspira a ser directora de algún plantel de educación media y poder contribuir a dar su loción a este grave problema que cada vez se acentúa mas por diversas razones en nuestra sociedad.

El tercer entrevistado que presenta el video es Michel, quien estudia le carrera de sociología de la educación y define a la educación como un proceso social que constituye sujetos, opina que ser joven es tener libertad, y no se identifica con el prototipo de joven actual, pues piensa que vivimos en una sociedad de consumo que va dirigida a los jóvenes y los marca. El tiene la inquietud de seguir su formación a nivel maestría o doctorado, y le gustaría dedicarse a la actividad docente a nivel medio o medio superior.

La ultima entrevista que nos presenta este trabajo es a una alumna cuya historia nos da una lección de vida, se trata de Maria de Jesús López ella nos cuenta que cuando tenia dos meses de edad fue adoptada por un matrimonio de sesenta años y que no tiene la posibilidad de estudiar mas que la primaria, cuando cumple quince años se revela y sale de su casa, luego hace lo posible por seguir estudiando y termina la secundaria, debió haber sido muy difícil sostenerse y seguir estudiando, pero esto no la detuvo, cuenta que ella siempre tuvo la inquietud de seguirse preparando y lo logro pues tiempo después logra hacer el bachillerato gracias al acuerdo 281 de la SEP y a partir de ahí se propone lograr una licenciatura y actualmente la esta realizando, narra también como a influido en su matrimonio, pues dice que ahora sabe que también existe la violencia emocional y ella la ha sufrido, pero nada de esto la detiene, realmente es admirable el propósito que tiene por realizar este proyecto de vida. Para ella la educación da libertad de expresión, y ser joven…….pues ni se diga, son las ganas de hacer las cosas.

En general me párese un gran trabajo el que el maestro nos compartió, veo que a pesar de ser muy diferentes los entrevistados, todos comparten la opinión de que ser joven es ser libre una gran responsabilidad y también comparten la ambición de seguirse superando. Un muy buen video, “felicidades a los productores.”
En lo personal para mi ser joven es una cuestión de actitud, de ganas de vivir al máximo, de ponerse retos y superarlos, y de hacer todo lo mejor posible y con mucho entusiasmo, esta actitud no es propia de una determinada edad, pues cuantas veces no vemos en gente de poca edad una actitud apática frente a la vida, mientras que gente mayor se esmera por hacer las cosas lo mejor posible y no paran de tener proyectos y quehaceres, para mi esa es la actitud joven, y yo creo que se envejece cuando esas ganas de innovar, de realizar y creer que lo que quieres es posible, es entonces cuando se deja de ser joven.

Yo tengo veinticinco años y me considero joven, no por mi edad, si no por que tengo muchos proyectos que día con día realizo, pues siento que si fuera una persona pasiva sin nada que hacer me enfermaría, mi cuerpo y mi mente se descompondrían por no usarlos, además de que si se cuenta con la fuerza es un desperdicio no usarla ya que muchos no la tienen, y yo se que algún día las mías se acabaran, y tal vez mi mente con el tiempo no rinda igual, pero tender la satisfacción de haber utilizado los recursos que la vida me ha dado al máximo y de haber vivido mi juventud en constante actividad tratando de preservarla por todo el tiempo que me sea posible. ¿y para ti que es ser joven?

De lo analògico a lo digital

(Comentario de la lectura)


La lectura de Daniel Cassany nos habla en un principio del desarrollo del ser humano a través del tiempo, de cómo el habla sirvió para la construcción de comunidades, la invención de la escritura que contribuyo en grande manera a los avances de la humanidad, menciona también como crecieron las tecnologías como lo son el telégrafo y el teléfono así como medios de comunicación como lo es la televisión, medios que tuvieron influencia en la interacción y globalización de las comunidades humanas y de cómo poco a poco el lenguaje digital ha ido sustituyendo al analógico. El autor hace una reflexión de cómo la expansión tecnológica impacta en el ámbito de la enseñanza, y hace una comparación de lo analógico a lo digital, resalta que en lo pragmático el soporte digital favorece la creación de comunidades virtuales, mientras que por los canales analógicos los integrantes de esas comunidades jamás se abrían conocido.

En lo discursivo, el soporte digital rompe la linealidad del discurso y organiza su contenido de manera hiper e ínter textual, en este apartado el autor hace referencia al hipertexto y a como genera cambios relevantes en el procesamiento verbal, es como “un universo de documentos” un objeto comunicativo mas abierto, versátil e interconectado. El autor resume que la computadora esta cambiando el perfil cognitivo de los escritores, y que un nuevo orden escrito emerge al ritmo que se impone lo digital.

Una consecuencia de esto es la necesidad de introducir en el currículo la enseñanza de estas nuevas tecnologías y así llevarlas al aula añadiendo un nuevo ámbito al concepto alfabetización, el digital, pero no como hasta ahora se hace, como una materia complementaria y aislada si no mas bien tendría que dársele una equivalencia a lo digital con respecto de lo analógico.
Entre los puntos de equilibrio que el autor destaca entre lo analógico y lo digital menciona que la escritura analógica tiene inevitablemente vida en el mundo de lo digital. El tratamiento didáctico de la escritura tendría que seguir esta línea, poniendo énfasis en la complementariedad de ambos soportes, sabiendo que el aprendiz debe dominar la tecnología analógica y digital con la misma destreza. El alumno necesita aprender en el aula lo que debe saber hacer en la comunidad, la didáctica de la escritura debe responder a las nueves necesidades, no se pueden dejar del lado los cambios transcendentales.

Al caso de la situación actual que se vive en el país en cuanto a educación se refiere, es necesario implementar primero que nada, programas que capaciten a los profesores, para que estos manejen los medios digitales y los incluyan en sus clases a la par de los medios analógicos. Con esto se lograría que las nuevas generaciones de alumnos puedan echar mano a lo largo de su formación de los medios digitales, tanto como analógicos. En la actualidad la invención de nuevas tecnologías nos ha alcanzado, invadido, y por mucho a veces rebasado, por eso es urgente y necesario que los medios digitales sean incluidos en educación, ya no como un complemento, si no como una materia esencial mas, es preciso que el aprender a utilizar una computadora sea tan prioritario como el estudio de los libros de texto que actualmente se utilizan en las escuelas.

La comunidad estudiantil no puede seguir rezagándose a las nuevas tecnologías, por el contrario, como dice la lectura debe ponerse a la par de los cambios y avances que se han generado de manera masiva en las ultimas décadas, pues es inevitable en la actualidad tratar de prescindir de ellas, hoy en día nos son tan necesarias e indispensables que podríamos hablar de una fusión de las necesidades de la sociedad actual con los medios digitales.


De lo Analógico a lo Digital El futuro de la enseñanza de la composición. Daniel Cassany
Revista latinoamericana de lectura “Lectura y vida” junio 2000 No. 2

BIENVENIDA

Bienvenidos a este espacio “En el nombre de la pedagogía” es un proyecto dirigido a la recopilación y elaboración de temas relacionados con la pedagogía y la educación.
La editora de este blog Itzel Carmona Rivera es una estudiante en la licenciatura de pedagogía que quiere compartir por medio de este espacio algunas de sus investigaciones, tengan la seguridad de que todo lo que aquí se edite estará elaborado con una gran dedicación y siempre con la intención de dar a conocer a sus visitantes temas interesantes relacionados con la educación. La editora de este blog espera hacer de este espacio un lugar dinámico y agradable que puede ser de gran utilidad para sus visitantes.


A lo largo de mi formación he tenido muchas dudas acerca del por que de nuestro bajo nivel de educación en México y se que las razones son muchas, demasiadas, y muy diversas, tantas que no podrían enumerarse, también me he preguntado ¿Por qué nadie hace nada? Y me di cuenta de que todo el mundo se pregunta lo mismo, entonces pensé si no seria mejor que si en vez de buscar respuestas las fabricáramos, es por eso que en este espacio se compartirán ideas, trabajos y logros importantes que aporten un granito de arena a la mejora de la educación en nuestro país, deseo con esto que mas gente se interese en el tema y pueda aportar algo, un comentario, una idea, una investigación, un proyecto o un espacio como este, que de principio no puede parecer gran cosa pero si todos aportamos algo en pro de la educación, esta tendrá cada vez un mejor nivel, y entonces nosotros mismos habremos hecho algo. Te invito a crear respuestas, no solo a plantearlas.